素质教育呼唤民主型的班级管理

韩厚元

时代发展呼唤班主任工作方法的改革，素质教育呼唤民主型的班级管理。面对思想活跃，感情丰富，自我色彩浓的现代中学生，充分发挥班干部在班级管理中的主体作用，进而培养全体同学的自管自治能力，这是实施民主管理，优化管理质量的关键，是尊重学生个性发展，培养创新型人才的根本保证。下面我仅从这一侧面汇报自己的一些粗浅的做法以及一些肤浅的认识。

一、思想重视，充分认识班干部在班级民主管理中的重要作用。

有人把班干部比作一个班级的“火车头”；班住任的“左右手”；班级工作的“望远镜”、“显微镜”；有人甚至直截了当地指出拥有一支精干高效的班干队伍是班级管理成功的一半。这足见班干部在班级管理中发挥着多么重要的作用。班级好比一个剧团，班主任是导演，班干部是主角，普通学生就像一般演员。只有充分发挥班干部的“主角”作用，班级管理这出“戏”才能演得圆满成功。

二、搭建平台，认真做好选拔和培养班干部的工作 。

刚接到新班时，我及时地多角度了解学生情况，通过阅读学生档案，召开部分学生座谈会，收集学生自我介绍，向老班主任了解学生以前情况等方式，尽快确定班干部人选。在选拔班干部时，我比较注意处理好承前启后的关系，对原来做过班干部的学生一般不作太大的变动。当然，在总体稳定以后，应民主选拔班干部并注意引入竞争机制，由竞选演讲到学生投票，让那些真正有能力的同学成为班干部队伍的新鲜血液。与此同时，我虽然不把学习成绩作为选拔班干部的唯一标准，但是正班长的成绩一定要中等偏上。有的学生尽管学习成绩一般，但对班级工作有较强的积极性和较强的组织管理能力，这些同学可以担任卫生委员、纪检委员，不仅有利于加强班级管理，而且可以激发这些同学的学习热情，促使他们尽快提高学习成绩。

班干部的人选确定之后，应该重视做好培养的工作。特别对于那些新当选的班干部，班主任应该把工作方法教给他们，对他们的培养要体现一个“由扶到放”的过程。在我们班每周一次的班干会议上，我除了听取汇报和布置工作外，我还针对每个班干部的优点和存在的不足之处，有意识地帮助他们扬长避短，不断提高他们的工作能力。我有意识地创造各种机会，鼓励班干部大胆地锻炼自己。我通过落实工作责任制、压担子等方式，尽快地培养了一支具有较强管理能力的班干部队伍。

三、树立威信，让班干部成为同学心目中的偶像。

班干部在班级里是否有威信，这对于班级的管理来说非常重要，选好班干部后，班主任在开始时一定要想方设法使同学们喜欢、信任和服从于自己的班干部。方法有多种，比如利用开班会、组织活动等机会让班干部充分地表现自己，让同学们渐渐地熟悉和认可他们；在自习课上让班干部进行督修，要求他们一旦发现问题要及时纠正，在解决不了的情况下班主任一定要及时帮助他们处理，这样可以在无形中让同学们感受到班干部的权威。

四、民主治班，全班同学参与制定班规班约，使班级管理规范化、科学化。

俗话说：“巧妇难为无米之炊”再能干的班干部，如果没有一套严格的管理条例作为他们开展工作的依据，那么，他们在工作中往往会觉得不知从何下手，不知如何操作。在这种情况下，班干部的聪明才智得不到发挥，希望提高班级管理的质量自然难以实现。鉴于这种情况，在每学期开学之初，我总要组织学生学习《中学生日常行为规范》，学习学校政教处下发的管理条例，在此基础上，让每一位学生书面陈述若干条班规班约。然后由正班长筛选、整合并向全班公布。在制定班规班约的同时，必须确定班级别名，班歌，班级格言等，这样可以激发学生热爱班级，为班级荣誉而奋斗的热情。

有了严格的管理条例和管理措施，班干部在开展工作时才能做到有章可循，有的放矢，避免盲目性和随意性；这样，班级管理才能走向规范化、科学化，管理质量的提高才有切实可靠的保证。

    五、大胆放手，让班干部真正成为班级管理的主人。

具备一批优秀的班干部和严格的管理制度之后，班主任要大胆放手，把管理工作交给班干部；要鼓励他们敢想敢干，敢抓敢管；要容许他们在工作中有犯错误的可能。对于班干部的工作，班主任要做到该静观时且静观，该出手时才出手，这样，班干部才会在实际工作中尽快成长起来，才能充分发挥他们在班级管理中的主体作用。

六、关爱班干，让班干部生活在师恩的阳光里。

如果把班级比作家庭。班主任就像父母，班干就像老大，老大常常是最有能力的，正是这种有能力的表向，我们往往忽略了他们的内心被疼爱的需求。所以我经常地对班干嘘寒问暖，和他们交朋友，解决他们的实际困难，帮助他们提高成绩，塑造他们的阳光性格。用他们良好的性格、积极的心态去感染其他同学，进而形成友爱、互助、向上的班风。

总之，充分发挥班干作用，切实实行民主治班， 是素质教育的呼唤，是实现学生由他律向自律的有效途径。著名的教育家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。” 可见一个民主、和谐、充满人情味的班集体对学生的健康发展起着多么巨大的教育作用啊！让我们为形成良好的班集体而努力奋斗吧！

最后祝愿各位同仁身体健康，工作顺利！祝愿我们学校的各项工作蒸蒸日上！！

谢谢大家！

二二00六年十月二十六日